Materiale folosite de Stephen Garber, Marian Daniels Garber, Robin Friedman Spizman
Nivelul de dezvoltare la fiecare copil este diferit. Unii încep să spună primele cuvinte foarte devreme, alții nu vorbesc decât după al doilea sau al treilea an, dar ajung din urmă rapid. Unii doar se târăsc și merg târziu, alții se ridică direct în picioare și fac primii pași fără să se târască deloc.
Faptul că bebelușul vecinului, născut cu două zile înaintea copilului tău și a început să stea în șezut cu trei săptămâni mai devreme, nu înseamnă în sine nimic. La bebeluși, mai întâi vine controlul capului, apoi mișcările corpului sunt controlate astfel încât copilul să înceapă să se întoarcă, urmat de a sta în poziție șezând, apoi, târându-se și, în cele din urmă, să se ridice și să meargă. Mai întâi învață cum să-și folosească mâinile și abia apoi încep să-și controleze picioarele.
Ai încredere în experți
Există multe surse bune de informații prin care puteți afla care ar trebui să fie nivelul de dezvoltare al copilului dumneavoastră la diferite vârste. Puteți obține informații din cărți, există nenumărate articole ale experților pe Internet.
Întrebați pediatrul în detaliu, iar în prima lună după nașterea bebelușului vizitați un ortoped, care nu numai că va verifica starea nou-născutului, vă va oferi și sfaturi valoroase cu privire la modul de stimulare a dezvoltării sale motorii. Unele dintre practicile cu care ai fost crescut și sfaturile pe care le vei primi de la părinți sunt considerate greșite astăzi.
Deci, întreabă ce nu ar trebui să faci. Ghidarea continuă a mâinilor, de exemplu, care, conform multor teorii, conduce la mersul mai rapid, este acum considerată inadecvată. Așa că vei avea probleme cu talia și nu va învăța obiceiul atunci când tinde să cadă, să-și pună mâinile în față, ceea ce reduce impactul și nu ajunge să se confrunte cu asfaltul. Micuțul trebuie să învețe să meargă pe cont propriu și va începe să o facă când va fi suficient de pregătit și stabil.
Oferiți un mediu care stimulează dezvoltarea
Amintiți-vă cel mai important lucru – copiii lor sunt interesați de absolut totul. Prin urmare, la fiecare etapă a dezvoltării, nu încetați să-i spuneți copilului despre tot ceea ce îl înconjoară. Când este posibil și sigur pentru el, ia subiectul despre care vorbești. Lasă-l să atingă și să țină o frunză de copac, un con pe care l-ai găsit în parc, primii pantofi pe care i-ai cumpărat-o și așa mai departe.
Pe lângă numirea subiectului, spuneți ceva legat de acesta. Explicați de ce frunza s-a îngălbenit și a căzut la pământ, modul în care copilul își va putea îmbrăca pantofii și sunt foarte asemănători cu cei pe care îi poartă mama sau tata. Când sunteți acasă, puneți în jurul copilului diferite obiecte suficient de mari pentru a nu le putea înghiți – bile colorate, oglindă pentru bebeluși, care este realizată din țesătură moale și incasabilă, boluri, căni, cuburi de lemn și multe altele. cu care se poate juca și studia. Încercați întotdeauna să le păstrați curate, deoarece examinarea se face cu siguranță pe cale orală.
Schimbați lucrurile și jucăriile
În cursul creșterii și dezvoltării copilului, schimbați adesea jucăriile cu care se distrează. Puneți câteva într-o cutie, scoateți-le din nou după o vreme și puneți-le pe cele cu care a jucat până de curând în locul lor.
Iar cele care nu mai corespund vârstei sale, le fac cadou altui copil sau le dau într-o grădiniță din apropiere. Încercați să nu strângeți prea multe jucării în camera copilului.
Va fi confuz de prea multe alegeri. Nu se va juca cu niciunul mult timp și va crea haos constant.
Nu te grabi
Cu selecția uriașă de jucării din magazine, probabil că doriți să cumpărați cât mai mult pentru copilul dumneavoastră. Un punct important aici este să gândiți câțiva pași înainte, dar nu prea departe în timp, pentru că riscați să cumpărați ceva cu care copilul nu se joacă deloc, deoarece el nu a crescut încă în dezvoltarea sa pentru achiziția pe care ați făcut-o . . De exemplu, este ridicol să dai un Lego în vârstă de doi ani cu StarWars, care este marcat pe cutie ca fiind potrivit pentru copiii peste 7 ani.
Când va atinge vârsta potrivită, nu va dori să atingă jucăria, deoarece a fost în camera lui de prea mult timp și nu mai este de interes pentru el. Încearcă să-ți depășești dorința de a cumpăra lucruri la care visai în copilărie, iar copilul este încă prea mic pentru acest tip de activitate. Mulți tați cu mare entuziasm aduc fetelor lor de 2-3 ani compoziții uriașe de trenuri cu șine sau parcare pentru mașini pe mai multe etaje.
Oferiți copilului posibilitatea de a practica o abilitate
Copiilor le trebuie multe ore să învețe o nouă abilitate. Înainte de a-i oferi micuței tale o carte adevărată, care cu siguranță va fi ruptă la început, încearcă una de cauciuc sau pânză.
Există o selecție largă în magazinele pentru copii și o puteți face singură. La început bebelușul îl va mesteca și îl va balansa haotic, dar treptat va învăța să întoarcă paginile.
După ce s-a uitat numeroase la imaginile color, el va putea să treacă prin pagini mult mai sigur și mai sigur. Apoi este gata să se uite la o carte adevărată. Urcând și coborând scările, umplând un pahar cu apă și apoi turnându-l, aruncând o minge sau un balon – acestea sunt doar câteva dintre lucrurile pe care copiii par să le facă la nesfârșit.
Când vedeți că copilul este interesat de o nouă abilitate pe care o poate învăța, oferiți-i cât mai multe oportunități posibil să o practice. De exemplu, dacă observați că îi place să deseneze , oferiți-i creioane, carioci, pixuri, etc., astfel încât să aibă o varietate de mijloace cu care să practice această activitate preferată.
2,881 total views, 1 views today
Comentariile cititorilor