De ce copilul este dependent de ecran? din Ivan Karagiozov

Când suntem în fața ecranului telefonului, tabletei sau televizorului, suntem ocupați mai mult a trăi cea ce percepem decât a ne răspunde unor întrebări. Aceasta se datorează stimulării experiențelor senzoriale. 

Examinarea acestui subiect v-ar putea prezenta răspunsul unor întrebări, precum: cât timp petreceți în fața ecranului sau când copilul se uita prea mult la ecran, și întrebarea principală – de ce copilul, dar și noi preferăm a ne uita la ecran?

Aspectele, cu care sunt ocupați cercetătorii sunt câteva

Ei sunt interesați de limitele posibilităților noastre de percepție senzorială. Pentru ei este interesantă descrierea relațiilor în diapazonul psihofizic – între unele tipuri de stimulente fizice și procesele senzoriale. Ei analizează și scara și volumul de influență a experienței noastre din trecut asupra proceselor senzoriale. Răspunsurile și descoperirile în această direcție se folosesc pe deplin pentru a provoca o anumită reacție la noi, de unde – și a forma o conduită concretă.

Prin urmare, rezultă următoarele: schemele mentale formate, bazate pe experiența noastră din trecut – mai ales în timpul copilăriei, ne fac a acționa automat în unele situații asemănătoare unor situații din trecut.

Probabil ați întâlnit mesaje care vă spun că câștigați cadou sau ceva gratuit. De obicei inconștient simțiți disconfort, necesitatea de a răspunde cu reciprocitate. Aceasta, bineînțeles, este cea mai simplă formă a normei de reciprocitate, care deja este destul de perfecționată. Idea este clară – să fiți forțați a face ceva, care nu a-ți face în alte situații.

Un alt truc pentru exercitarea influenței asupra dumneavoastră, pe care probabil observați deseori, este folosirea autorității. Nu este greu a întâlni informație servită în felul următor – „Cercetători  medicali au descoperit că copilul trebuie să petreacă 24 ore în fața tabletei”. Dăm acest exemplu ipotetic pentru a vă forma imagine despre forța autorității și legătură sa cu conduita noastră.  

Ați văzut un bebeluș sau copil, sau o familie, care vă prezintă instrucțiuni de pe ecran ce trebuie să faceți sau a folosi? 

Desigur, aceasta este o situație des întâlnită, dar întrebarea mai interesantă este – de ce ei arătă întotdeauna „devin”? În această legătură s-a constatat că suntem predispuși următorului fenomen – a fi mai strâns legați de cei care arată mai frumoși, și care sunt fizic mai atractivi. De unde provine și dorința neconștientizată a fi ca ei.    

Aceste influențe, în combinație cu unele fenomene deja descoperite, legate de văzul și auzul nostru, absolut normal și ușor de înțeles se observă și la afinitatea noastră la tehnologiile. În această legătură, în locul răspunsului întrebării legate de frecvența de folosire a tehnologiilor, vă vom prezenta o altă perspectivă. 

Nimic nu creează obstacole, în afara schemelor mentale, pe care copilul le-ar putea dobândi prin telefon sau tableta, a învăța și scheme prin comunicarea umană uzuală. Aceasta se întâmplă când petreceți mai mult timp cu copilul vostru, când îi demonstrați cum sunt soluționate problemele, și în special – când jucați și vă distrați împreună. Astfel în mod incontestabil veți lărgi cunoștințele și experiența copilului, v-ați putea reaminti că după joc mâncarea este cea mai gustoasă.