Copilul dvs. este neglijent cu temele școlare? Cum să schimbați asta! din Dr. Marian Garbŭr

Au fost folosite materiale de Stephen Garber, Marian Daniels Garber, Robin Friedman Spiesman

Când își pregătește temele, copilul dumneavoastră are suficient timp să le facă cu grijă? Se grăbește mereu să termine ca să înceapă să se joace sau folosește un pretext ca să terminte cât mai repede, indiferent dacă greșește?   

Adevărul este că cei mici învață în timp să depună efortul de a fi preciși în lucrurile pe care le fac. Nu vă puteți aștepta ca ei să facă totul perfect încă din primele zile de școală.   

La o vârstă fragedă, jocurile sunt încă foarte importante pentru ei, de aceea ei doresc să termine temele cât mai curând posibil pentru a se deda activităților lor preferate.     

Cu toate acestea, pentru a face față neglijării procesului de învățare, nici mormăitul constant și nici insinuarea frecventă că copilul nu se descurcă în mod corespunzător nu va ajuta.  

“Elena, asta este grav. Știi foarte bine că 5 plus 7 este egal cu 12.” 

„Anna, de ce ai subliniat adjectivele când ai vrut să încadrezi substantivele în propoziție?”

 „Marty, ai ratat o parte din temele pe care trebuia să le faci. “

Profesorii și părinții fac adesea astfel de comentarii, crezând că copiii sunt neglijenți cu angajamentele lor școlare. 

Totuși, ceea ce cred adulții poate fi interpretat greșit de copii. De obicei, ei interpretează acest tip de reproș ca: „Din nou, n-ai înțeles nimic și ai greșit”.  

Abordarea corectă este să vă învățați copilul să aprofundeze în diferitele procese din educația sa. Acest lucru va lua timp, așa că trebuie să aveți răbdare, să monitorizați procesul și să oferiți sprijin.  

Uneori, adulții rămân cu ideea greșită că un copil s-ar putea descurca și mai bine într-o situație în care el sau ea a depus efectiv un efort serios. Dar, dacă sunteți sigur că cel mic își termină temele rapid, fără a intra în prea multe detalii, puteți folosi câteva dintre următoarele sfaturi.    

Încercați să înțelegeți motivul pentru care face greșeli

După ce copilul și-a scris temele, așezați-vă împreună și ajutați-l să descopere greșelile pe care le-a făcut. Dacă vedeți că înțelege bine materialele și știe să rezolve o problemă, atunci încercați să înțelegeți de ce se înșală. Foarte des, motivul pentru aceasta este neglijarea.    

Când sunteți distras sau vă grăbiți să terminați, este posibil să pierdeți o parte importantă a sarcinii, de exemplu. Rugați-l să aibă răbdare și să înțeleagă cu atenție esența exercițiilor.   

Se întâmplă ca elevii să facă greșeli și din anxietate. În acest caz, trebuie să explicați că nu este atât de grav când faci o greșeală și este important să se calmeze pentru a finaliza corect sarcinile.  

Învățați-vă copilul să-și descopere singur greșelile

Nimeni nu poate rămâne concentrat 100% din timp; este imposibil. Dar vă puteți învăța copilul să-și arunce din nou o privire pe teme pentru a vedea dacă a făcut totul bine. Puneți-l să verifice fiecare sarcină pe care a îndeplinit-o.   

Dacă apoi găsiți greșeli din nou, cereți-i să verifice din nou. După câteva astfel de repetări, el va fi, fără îndoială, mai atent în viitor.  

De asemenea, poate face verificări suplimentare asupra sarcinilor greșite, efectuând acțiunea inversă, acolo unde este posibil. De exemplu, explicați că puteți utiliza o sumă pentru o problemă de scădere pentru a verifica dacă soluția este corectă.   

Pentru a se asigura că a găsit soluția 25-15, copiul poate adăuga 15 la rezultat, iar dacă răspunsul este 25, atunci totul este în regulă.     

Atenție la starea sarcinii

Copiii sunt adesea confuzi de sarcinile pe termen lung sau aruncă o privire rapidă la ele și încep să gândească fără să aprofundeze prea mult. De la început, învățați copilul să citească încet fiecare enunț și cerință și recitiți de mai multe ori pentru a înțelege ce i se cere.  

Permiteți-mi să evidențiez cuvintele cheie care definesc scopul sarcinii. 

Lăudați eforturile copilului

Când vedeți că toate sarcinile au fost îndeplinite fără eroare, nu întârziați să lăudați copilul cu viteza cu care de obicei îi detectați greșelile. Folosiți complimente de genul „Anna, toate literele pe care le scrii au aceeași dimensiune, cu siguranță este nevoie de mult timp și efort să faci atât de bine.    

„Văd cât de mult ai încercat”,

” Bravo Tommy, temele sunt făcute perfect. Ai verificat sarcinile de înmulțire și toate sunt rezolvate corect.”  

“Emo, sarcina este cu adevărat dificilă, dar ai acordat timp pentru a o înțelege bine și a o finaliza corect. Ai făcut o treabă grozavă.”  

Utilizați o abordare pozitivă pentru detectarea erorilor

Când fiica dvs. vă arată temele, care nu sunt foarte bine făcute, mai întâi comentați sarcinile corecte. De exemplu, „Bine făcut, dintr-un total de 10 sarcini, ai făcut foarte bine 7 dintre ele. La celelalte 3 trebuie să te uiți din nou. Poți afla ce trebuie corectat? ”    

Faceți un tabel cu sarcini diligente sau folosiți autocolante

Este extrem de stimulant pentru cei mici să primească autocolante cu fețe zâmbitoare sau să le deseneze cu sarcini rezolvate corect. Aceleași emoticoane pot fi așezate pe o masă pentru a fi atârnate într-un loc proeminent, astfel încât copilul să își numere cu mândrie realizările care se vor acumula zi de zi și se va strădui să facă mai bine.      

1,551 total views, 3 views today